學(xué)習(xí)“圓的初步認(rèn)識(shí)”時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)情景問(wèn)題：如果我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩一個(gè)游戲——搶紅旗。我把一面小紅旗插在場(chǎng)地上，口令發(fā)出后，大家一起去奪紅旗，全班同學(xué)該怎樣站位才最為公平合理呢這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則（）

• A、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
• B、鞏固性原則
• C、啟發(fā)性原則
• D、循序漸進(jìn)原則

關(guān)心集體、對(duì)人熱情、樂(lè)于助人、為人謙虛等特點(diǎn)，屬于性格的（）

• A、理智特征
• B、情緒特征
• C、意志特征
• D、態(tài)度特征

智商的計(jì)算不需要考慮年齡因素。